今年9月10日是第40个教师节，为落实立德树人根本任务，弘扬培育践行教育家精神，深入贯彻落实“四个善作善成”重要要求，引导广大教师争做“四有”好老师和四个“引路人”，不断增强教师和教育工作者的荣誉感和责任感，发挥典型示范引领和辐射带动作用，我校评选表彰了2024年校级教师工作先进集体、优秀教师、优秀教育工作者和师德先进个人，现对以上先进事迹进行刊发，希望全体教职员工以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，立足本岗，扎实工作，勠力同心，奋楫笃行，为推动我校高水平农业大学建设贡献不竭力量！

翟莹，水利工程学院工程管理系副主任、现代水利工程建设与管理市级虚拟仿真实验教学中心副主任。在担任2018级水电3、4班班主任工作期间，尽心履职，关心学生成长，注重团队建设，助力学生全面发展。教导学生在学校期间要多学习，多参加活动，广见博闻，不虚度美好的大学生活。近5年，先后承担了7门课程及3门课程设计的教学任务，注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，同时将思政元素融入专业教学中，注重学生的道德品质和家国情怀培养，使专业知识与思想品德同步提升。主持并完成横向课题1项，参与横向课题3项，发表论文SCI、EI2篇，指导大学生创新创业项目市级2项，校级2项，指导学生参加2022年到2024年全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛，均获天津赛区优秀指导教师奖。在2024年本科教育教学评估工作中，协助学院完成试卷和课程教学档案等支撑材料的收集、整理工作，为学院的教育教学质量保障贡献力量。

李妍，水利工程学院智慧水利系副主任。李妍老师曾获第八届全国水利类专业青年教师讲课竞赛一等奖、第三、四届全国高校教师教学创新大赛校赛三等奖。她始终以教师标准严格要求自己，坚持高尚师德师风，锤炼专业素养，创新教学方法，精细课堂管理，不断自我提升。近5年，先后承担了5门课程的教学任务，注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索，同时将思政元素融入专业教学中，注重学生的道德品质和家国情怀培养，使专业知识与思想品德同步提升。主讲课程《河流动力学》为校级一流课程，主持天津农学院本科教育教学研究与改革项目1项，参编《水力学》教材1部，指导学生申请并获批大学生创新创业项目3项。积极参与国家及省部级科研项目的研究工作，不断提高学术水平。先后担任2013级水电3、4班、2018级水文1、2班的班主任工作，尽心履职，关心学生成长，注重团队建设，助力学生全面发展。在水文与水资源工程专业工程教育认证工作中，承担了大量资料的汇总和编写任务，确保了专业认证材料的完整性和规范性。在2024年本科教育教学评估工作中，协助学院完成试卷和课程教学档案等支撑材料的收集、整理工作，为学院的教育教学质量保障贡献力量。

崔军文，基础科学学院教师。崔老师曾先后讲授《高等数学》《高等数学A》《高等数学B》《概率论与数理统计》《线性代数》《数学建模》等课程。发表了关于教改方面的论文10余篇，共同第一作者发表SCI论文1篇，主持完成校级教改课题2项，省部级课题1项（主要参加人），在天津市微课竞赛中获得天津市二等奖2项，完成天津农学院教学案例2项， 其中2023年本科生课程思政优秀教学案例获得天津农学院二等奖。主编了《线性代数学习指导》，参编了《微积分》（第一版，第二版）、《高等数学》、《线性代数与概率统计练习册》等教材。在全国大学生数学建模竞赛中，作为天津农学院指导教师，指导学生获得天津市一等奖2项，二等奖5项，在数学竞赛中，指导学生学生获得全国大学生数学竞赛国家三等奖2项，天津市一等奖1项，二等奖3项。2023年，崔老师担任了2023级应用化学1-2班的班主任工作，在担任班主任期间坚持每周三中午查宿舍，跟同学们谈心，及时了解同学们的思想动态。

陈家福，基础科学学院大学英语教研室主任。陈家福老师是资深的教师和党员。他全身心投入于大学英语的教学与管理，不断探索创新教学方法，推动天津农学院英语教学改革。陈老师积极拥抱信息技术，引领团队引入智能教学平台，全面改革教学与测评体系，旨在提升教学质量和学生的自主学习能力。通过整合多个智能平台，陈老师实现了教学的数字化、数据化和智能化，创新了教学模式，提升了教学效果。他领导的团队建立了"教学+考核一体化"的综合评价体系，设计了无纸化智能考试方案，自2022年6月至2024年6月，在5个学期中成功实施了10场大规模考试，显著提高了考试效率和公正性，节约了资源。陈老师的改革成果在多个重要场合得到推广，他代表天津农学院在天津市和全国论坛上分享经验，赢得了业界的广泛认可。陈老师不断提升专业素养，为教育现代化发挥了先锋模范作用，是一位杰出的大学英语教育改革者。

张静静，基础科学学院副教授。在教学中，张静静老师坚持改革创新，先后荣获“天津市课程思政教学名师”称号、“天津市第15、16、17届高校青年教师教学竞赛二等奖”、“天津农学院第18、19、20届教学竞赛十佳青年教师”称号；主讲《有机化学》入选天津市课程思政示范课程；主持天津农学院本科教育教学研究与改革项目1项，发表教改论文2篇。近年来，共主持科研项目5项：国家自然科学基金青年项目1项、天津市科技计划项目1项、天津市教委科研计划项目1项、农业农村部重点实验室开放基金1项、天津市重点实验室开放基金1项，发表高质量论文20余篇，制定行业标准1项，协会标准1项，授权发明专利8项，参编学术专著1部。先后担任天津市企业科技特派员、津科帮扶专家、天津市科技局入库专家、天津市、甘肃省双地科技特派员，帮助企业解决工艺优化的技术难题、开发“杀手锏”产品，被评为“天津市优秀企业科技特派员”。

王敏，马克思主义学院教师。王敏老师担任本科大二学生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和研究生《马克思恩格斯列宁经典著作选读》等课程的教学任务。从事思政教学3年来，任劳任怨，努力工作，用真心、爱心、细心、耐心在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，现已成长为学院思想政治理论课教学骨干和思想政治教育工作的中坚力量。为切实提升教学水平，通过读原著悟原理不断提高自身内在的理论素养，注重学思结合，打造沉浸式思政课堂。博爱学生，为其答疑解惑。课堂的良师，生活中的“知心姐姐”，这是授课班级大部分学生对她的评价，面对学生在学习、生活、就业等方面的困惑，她都有问必答。勇于创新，提高科研水平。近年来，王敏老师共发表高水平学术论文10余篇，主持省部级科研1项，局级科研项目2项，校级科研项目1项，为构建思政课教学新形态发挥着积极作用。助力课程思政，授业也传道。借助校内实践锻炼的机会，探求思政课程与课程思政的耦合联动，为思政课程提质增效。

王恒，体育教学部教师。自2015年起，王恒老师凭借其扎实的专业功底和丰富的实践经验，被聘为天津农学院体育部老师，后晋升为讲师，至今已在该校辛勤耕耘近10年，2020年起进入天津农学院校田径队教练组，积极组织校队训练，多次代表学校参加省级以上比赛，获得优秀教练员3次，指导学生获得前八以上奖励四十余次，深受学生喜爱。王恒老师秉承“健康第一，终身体育”的教育理念，注重培养学生的体育兴趣、运动习惯及身心健康。他善于运用现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学平台等，使课堂内容更加丰富多彩，生动有趣。在繁忙的教学、训练比赛工作之余，王恒老师还积极参与体育科学研究，致力于体育教学改革与运动训练理论的研究。近年来，他主持或参与了多项省部级以上科研项目，发表多篇高水平学术论文，为推动学校体育事业的发展做出了积极贡献。（素材来源：党委教师工作部；文字整理：大学生记者团 郎佳宁；编辑：黄宝霞；审校：田健 赵斌）